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巧用课文插图,提升阅读情趣
引用本文:王宪芳,郭长青.巧用课文插图,提升阅读情趣[J].基础教育课程,2006(4):41-42.
作者姓名:王宪芳  郭长青
作者单位:山东省邹城市香城镇中心小学,山东省邹城市香城镇中心小学
摘    要:人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级上册中每一篇课文都配有生动、鲜活的彩色图画。为了提高学生阅读的情趣,理解语言文字表达的深刻含义,体会课文表达的优美意境,启发学生的想象力,进而培养学

关 键 词:课文插图  阅读情趣  义务教育课程标准  巧用  小学语文  学生阅读  教学效果  三年级上册  实验教科书  文字表达
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