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| 服务学生职业精神养成的辅导员工作创新研究 | |
| 引用本文： | 谢俊青.服务学生职业精神养成的辅导员工作创新研究[J].长江工程职业技术学院学报,2018(1). |
| 作者姓名： | 谢俊青 |
| 作者单位： | 广西师范大学; |
| 摘 要： | 职业精神是职业人全面可持续发展的核心要素,将职业技能和职业精神融合,是检验职业院校教育教学工作创新成效的基本标准。论述了高职辅导员应研究新时期职业人才质量标准,在工作理念、工作目标、工作内容、工作模式、学生评价等各方面,开展全方位创新研究与实践,在本职工作中有效融入职业精神教育,以身示范的服务学生职业精神养成,为提高人才培养质量贡献绩效。 |
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