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| "探究-建构"习题教学例析 | |
| 引用本文： | 唐琴."探究-建构"习题教学例析[J].教学月刊(中学下旬版),2011(1). |
| 作者姓名： | 唐琴 |
| 作者单位： | 吴江市高级中学,江苏吴江,215200 |
| 摘 要： | 在平时教学中我们经常遇到这样的情形:教师挑选的公开课总是新授课、复习课、专题课,似乎只有这种课才能显示自己的教学基本功,才能展示自己的教学风采,很少有教师把习题课作为公开课推出的.回避习题课造成的直接后果是,考前的习题讲解和考后的试卷评讲无人关注,课堂应呈现的教学理念无人问津,习题教学平淡乏味,死板机械,味同嚼蜡.久而久之,习题课受到了冷落,遭遇了尴尬. |
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