|
|||||
|
|
| 潮起潮落喻"节奏" | |
| 引用本文： | 楼锡德.潮起潮落喻"节奏"[J].教学月刊(中学下旬版),2004(10):32-33. |
| 作者姓名： | 楼锡德 |
| 摘 要： | <礼记·乐记>曰语:"节奏,谓或作或止.作则奏之,止则节之."若把原指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象借用到课堂教学的过程上来,教学过程的节奏应是指教学过程中速度快慢、行止、缓急、张弛,以及教学内容的详略取舍、难易把握.实践证明,只有教学节奏与学生智力活动的节奏"合拍"时,课堂教学才能以较少的时间和精力取得最佳的教学效果. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |