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| 脱贫攻坚精神与地理教学的融合研究——以“生态脆弱区的综合治理”为例 | |
| 引用本文： | 张锦程,何亚琼,林媚珍.脱贫攻坚精神与地理教学的融合研究——以“生态脆弱区的综合治理”为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(2). |
| 作者姓名： | 张锦程 何亚琼 林媚珍 |
| 作者单位： | 广州大学地理科学与遥感学院 |
| 摘 要： | 以曾馥平团队帮助环江毛南族自治县脱贫的历程为情境线索,开展"生态脆弱区的综合治理"教学设计,通过情境明线、问题主线及知识暗线,将"上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民"的脱贫攻坚精神融入教学,帮助学生深切感悟脱贫攻坚精神,提升学生的民族自豪感和建设家园的使命感。 |
| 关 键 词： | 脱贫攻坚精神 生态脆弱区 教学设计 |
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