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| 明确教育方向，让学生想学数学 | |
| 引用本文： | 朱宝剑.明确教育方向，让学生想学数学[J].数学大世界(高中辅导),2011(10):9-9. |
| 作者姓名： | 朱宝剑 |
| 作者单位： | 江苏省江都市浦头镇颜塔小学 |
| 摘 要： | 课程标准提出“以学生的终身发展为本”的理念，不断地学习是知识经济时代对人的基本要求。数学教育必须培养想不断地自主学习并且能不断地自主学习的人。而我们的数学教育已经“生产”并还在不断“生产”大批惧怕学习的人!“想学”是人的一种良好状态，是一个人素质得以不断提高即“可持续发展”的基石。我们的数学教育，不仅是知识的训练，还是智慧的累积，更是生命的成长、人生价值与意义的体现。 |
| 关 键 词： | 数学教育 “想学”的状态 终身发展 |
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