| 通识教育选修课在高校人才培养体系中的定位 |
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| 引用本文： | 阿拉腾巴特.通识教育选修课在高校人才培养体系中的定位[J].民族高等教育研究,2019(3):69-73. |
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| 作者姓名： | 阿拉腾巴特 |
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| 作者单位： | 内蒙古民族大学教育科学学院 |
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| 基金项目： | 内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“蒙古语授课本科生学习适应能力的提升研究”(项目编号:2015B103)的研究成果 |
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| 摘 要： | 通过梳理通识教育制度和选修制度的发展脉络得知,国内高校通识教育选修课在课程定位方面存在一些问题。具体表现在通识教育选修课未能充分发挥在高等教育体系中的功能、选课自由度不高、课程偏重于实用知识等方面。在现有条件下,高校应该将通识教育选修课定位为专业教育的一种补充形式,并且以学生所学专业之外的知识与技能的拓展为主要目标。同时,通识教育选修课的设置应该符合教育民主化的平等原则。
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| 关 键 词： | 通识教育选修课 高校 人才培养体系 定位 |
Research on the Positioning of General Education Elective Courses in Talent Training System in Colleges and Universities |
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| Institution: | (College of Education Science,Inner Mongolia University for Nationalities,Tongliao 028043,China) |
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| Abstract: | Alaten Batar(College of Education Science,Inner Mongolia University for Nationalities,Tongliao 028043,China) |
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| Keywords: | General education elective courses Colleges and universities Talent training system Positioning |
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