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| 刍议新课标下低年级写话教学的优化策略 | |
| 引用本文： | 马小花.刍议新课标下低年级写话教学的优化策略[J].文教资料,2009(33):164-165. |
| 作者姓名： | 马小花 |
| 作者单位： | 吴忠市金银滩镇新生小学,宁夏吴忠,751100 |
| 摘 要： | 小学低年级阶段的写话教学是作文教学的启蒙阶段．是中小学作文教学的重要基础。新课程标准倡导，教学要积极激发学生写作的兴趣，在尊重学生主体的基础上，积极培养学生的想象创造能力．引导学生立足于生活本源．写出真情实感的好文章。基于这样的领悟，本文从培养兴趣、学会观察、引发想象等方面．就如何进行新课程理念下的小学低年级写话教学作了有益的探索。 |
| 关 键 词： | 低年级 写话教学 优化策略 |
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