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| 如何优化历史课堂教学提高课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 叶建兵.如何优化历史课堂教学提高课堂教学的有效性[J].文教资料,2008(8):147-149. |
| 作者姓名： | 叶建兵 |
| 作者单位： | 泰兴市第三高级中学,江苏,泰兴,225400 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性就是指在课堂教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和精力投入,取得尽可能多的教学效果.影响课堂教学有效性的因素是多方面的,可通过优化课堂教学氛围,创设民主、和谐、轻松的学习环境;优化课堂教学目标,注重学生全面发展;优化课堂教学内容,认真分析、科学处理教材;优化课堂教学方法、手段,精心设计教法、学法;优化课堂训练和讲评,及时巩固深化已学知识等,提高课堂教学的有效性. |
| 关 键 词： | 优化 课堂教学 有效性 |
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