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| 研究型教师及其培养策略探索 | |
| 引用本文： | 曾丽丽,周彩英,孙栋青,谭程宏.研究型教师及其培养策略探索[J].文教资料,2013(17):112-113. |
| 作者姓名： | 曾丽丽 周彩英 孙栋青 谭程宏 |
| 作者单位： | 扬州大学 信息工程学院,江苏 扬州,225009 |
| 摘 要： | 新时代科学技术的不断创新发展需要高素质的人才,而人才的培养离不开教师,因此,新时代对广大教师提出了新的要求,要求教师成为具有创新思想和研究意识的新一代研究型教师。本文主要对培养研究型教师的现实意义及其培养策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 研究型教师 现实意义 培养策略 |
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