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| 从模仿到创新——谈低年级室内设计专业学生创造力的培养 | |
| 引用本文： | 张爽,马涛.从模仿到创新——谈低年级室内设计专业学生创造力的培养[J].文教资料,2011(11):202-204. |
| 作者姓名： | 张爽 马涛 |
| 作者单位： | 烟台大学建筑学院,山东烟台,264005 |
| 摘 要： | 本文就低年级室内设计课程如何培养学生创造力的问题展开讨论,指出创造力必须以知识积累为基础,低年级的学生要从模仿开始学习,进而有所创新,亦不失为一种有效的学习方法,并对从模仿到创新的训练手段进行了简要介绍。 |
| 关 键 词： | 低年级室内设计 专业学生创造力 模仿创新 |
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