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| 农村教师校本研修态度的调查与分析——以盐城市农村中小学为例 | |
| 引用本文： | 王姗姗,蔡澄,唐文静.农村教师校本研修态度的调查与分析——以盐城市农村中小学为例[J].文教资料,2011(10):111-113. |
| 作者姓名： | 王姗姗 蔡澄 唐文静 |
| 作者单位： | 1. 扬州大学教育科学学院,江苏扬州,225002 2. 建湖县第二实验小学,江苏建湖,224773 |
| 摘 要： | 在枝本研修中教师的态度是校本研修成功的决定性因素。作者在对江苏省盐城市农村中小学调查的基础上，分析了此地区农村中小学校本研修中教师教研态度的基本现状，并对教师的消极态度进行了成因分析，藉此提出了改善校本研修中教师教研态度的对策。 |
| 关 键 词： | 校本研修 农村教师 现状成因 转变 对策 |
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