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| 试论科研型教师的素养与培养 | |
| 引用本文： | 曾昭玲.试论科研型教师的素养与培养[J].文教资料,2007(11):119-121. |
| 作者姓名： | 曾昭玲 |
| 作者单位： | 南阳理工学院,教育学院,河南,南阳,473000 |
| 摘 要： | 现代教育改革要求教师要由经验型向科研型转变,教师应成为科研型教师;科研型教师应具有教育科研的意识,教育科研的理论、教育科研的能力和教育科研的道德;学校要为教师成长、为科研型教师创造良好的条件,引导教师进行理论学习,开展行动研究,进行教学反思,开展研究合作等。 |
| 关 键 词： | 科研型教师 素养培养 策略 |
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