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| 师范教育专业美术课程结构分析 | |
| 引用本文： | 孙继红.师范教育专业美术课程结构分析[J].文教资料,2012(7):105-106. |
| 作者姓名： | 孙继红 |
| 作者单位： | 锦州师范高等专科学校,辽宁锦州,121000 |
| 摘 要： | 课程结构是一个系统、严密、科学的组织,课程结构的安排应该从教育心理学、专业学科特点等角度考虑。本文以加强美术课程结构内容设置应突出师范专业进行美术教育的目的性,体现以学生为本的教育理念;陶冶学生情操,提高审美能力;提高学生在美术学习过程中的创新精神和解决实际问题和能力等三个方面对高中起点大学专科初等教育专业的美术课程结构作出分析。 |
| 关 键 词： | 师范教育专业 美术教育 课程结构 |
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