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| 年级组课程审议，让集体智慧闪光 | |
| 引用本文： | 姜肖艳.年级组课程审议，让集体智慧闪光[J].文教资料,2010(13):127-128. |
| 作者姓名： | 姜肖艳 |
| 作者单位： | 苏州工业园区新加花园幼儿园,江苏,苏州,215000 |
| 摘 要： | 课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡，以获得一致性的理解与解释，最终作出恰当一致课程变革的决定及确定相应的策略。本文从审议的目的、内容、类型和方法与作用。四个方面对课程审议进行了具体剖析。 |
| 关 键 词： | 课程审议 课程开发 年级组 |
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