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| 以多元智能理论为导向的高职商务英语阅读教学探究 | |
| 引用本文： | 陈捷.以多元智能理论为导向的高职商务英语阅读教学探究[J].文教资料,2020(2):230-231. |
| 作者姓名： | 陈捷 |
| 作者单位： | 福建船政交通职业学院外语系 |
| 摘 要： | 商务英语阅读作为高职商务英语专业必修课程之一,对于提高学生的阅读能力和增加商贸专业知识储备都起着举足轻重的作用。然而传统的教学模式以阅读训练和商务知识灌输为主,不仅不利于激发学生的学习热情,而且无助于商务实践能力的培养。本文从教学资料、教学模式、教学方法和教学评价四个方面入手,将多元智能理论应用于高职商务英语阅读教学,有利于克服传统教学模式存在的弊端,促进学生在多元智能发展的基础上提高语言交际能力和商务运作能力,更好地实现高职商务英语专业应用型人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 商务英语阅读 教学模式 |
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