|
|||||
|
|
| 浅析校园雕塑的隐性教育功能 | |
| 引用本文： | 江山,周群,陈栩.浅析校园雕塑的隐性教育功能[J].文教资料,2009(6):157-158. |
| 作者姓名： | 江山 周群 陈栩 |
| 作者单位： | 1. 江西科技师范学院,江西,南昌,330013 2. 南昌大学,科学技术学院,江西,南昌,330027 |
| 摘 要： | 校园是育人的场所.校园文化建设作为素质教育的一项重要手段,其隐性的教育功能是非常重要的.校园雕塑是校园文化的一个重要组成部分,起着审美教育、道德教育及塑造人格、净化心灵的功能,是通过大学校园环境建设实施大学生素质教育的重要理念的体现. |
| 关 键 词： | 校园雕塑 隐性教育 功能 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |