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| 浅谈小组合作学习在初中语文课堂教学中的优劣 | |
| 引用本文： | 郭倩倩.浅谈小组合作学习在初中语文课堂教学中的优劣[J].教学随笔,2015(4):79. |
| 作者姓名： | 郭倩倩 |
| 作者单位： | 山东沂州实验学校 |
| 摘 要： | 新课程改革积极倡导学生自主学习、自我管理,要求教师创设一个由教师引导、学生合作探究、讨论交流、踊跃展示的高效课堂。随着新课改的不断推进,小组合作学习在语文课堂教学中被越来越多的教师所采纳。尽管小组合作学习有它的诸多优势,但在运用过程中也存在一些误区。本文结合自己多年来的教学实践经验,就小组合作学习在初中语文课堂教学中的优劣谈谈自己的认识。 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 语文课堂 优势误区 |
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