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| 将幼儿的学习整合于游戏之中 | |
| 引用本文： | 陈坚楠.将幼儿的学习整合于游戏之中[J].教学随笔,2009(4). |
| 作者姓名： | 陈坚楠 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市鲁迅幼托中心 |
| 摘 要： | 幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”根据幼儿喜欢玩耍的心理特点，将学习内容有效地整合于游戏之中，会更利于幼儿对知识的接受。 |
| 关 键 词： | 尊重幼儿 学习特点 游戏 幼儿园教育 教育指导纲要 身心发展 个别差异 心理特点 |
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