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| 刍议语文阅读教学的实施对策 | |
| 引用本文： | 苏庆.刍议语文阅读教学的实施对策[J].教学随笔,2016(4):61. |
| 作者姓名： | 苏庆 |
| 作者单位： | 六盘水职业技术学院 |
| 摘 要： | 在语文教学中,阅读是获得书本信息的一种重要方式,也是教师和学生学习课文内容的前提。新课程改革以后,语文阅读教学成为语文教学中的重要内容,但是受传统观念的影响,语文阅读教学中普遍还存在轻体悟重数量的现象,阅读教学并没有真正发挥其作用。鉴于此,本文就语文阅读教学的现状进行了分析,并提出几点教学建议,希望能促进语文阅读教学水平的提高。 |
| 关 键 词： | 语文阅读:语文教学 实施对策 |
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