|
|||||
|
|
| 小学中年级起步作文教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市城关区雁宁路小学 |
| 摘 要： | 小学中年级属于作文的起步阶段,也属于口头语言向书面语言转换的重要阶段,是小学生刚刚步入写作稳定门槛。在课堂教学中,教师要遵循小学生已有的认知规律,多角度采用可行的教学策略,巧妙地增加学生的写作素材,丰富学生语言积累,对其进行"有计划、有目的性"的长期训练,使其逐渐对写作产生浓厚的兴趣,能够从中获取更多的知识与技能,促进他们的全面发展,不断提高小学中年级起步作文课堂教学有效性。 |
| 关 键 词： | 小学 中年级 起步作文 教学策略 分析 |