|
|||||
|
|
| 浅议如何提高小学生语文课堂口头表达能力 | |
| 作者单位： | ;1.山东省烟台市海阳市小纪镇第三小学 |
| 摘 要： | 在语文课堂上,学生的口头表达能力是衡量学生语言文字的理解和运用、思维水平的发展与提升、语言文字审美水平等的重要标志,也是学生提高阅读水平和写作水平的重要保障。而今,小学生尤其是乡村小学的学生的口语表达能力较低,不能满足学生学习和成长的需要,达不到课程标准的要求和语文核心素养培养的目标。本文分析了小学生语文课堂口头表达能力低的原因,阐述了提高小学生语文课堂口头表达能力的方法和策略。 |
| 关 键 词： | 小学生 语文课堂 口头表达 培养策略 |