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| 浅谈农村初中语文教学中“学困生”转化的激励机制 | |
| 作者单位： | ;1.广西壮族自治区博白县旺茂镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 因缺少学习热情、学习氛围较弱或心理健康原因,学困生转化的问题深深困扰着许多教师,激励机制的缺乏很可能是学困生产生的原因之一,当然,学困生的成因是一个复杂的问题。鉴于此,本文以农村初中语文教学为例,分析学困生转化的激励机制及其对学生的影响。 |
| 关 键 词： | 农村初中教学 学困生转化 激励机制 |
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