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有效指导轻松习作
引用本文:
王晓玲.有效指导轻松习作[J].教学随笔,2016(8).
作者姓名:
王晓玲
作者单位:
广东省韶关市浈江区教育局教研室,广东 韶关,512000
摘 要:
本文结合观课议课、反思实践,谈谈让教师有效指导,学生轻松习作的教学策略,祈盼能引起语文教师的深思与重视。
关 键 词:
习作教学
有效指导
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