|
|||||
|
|
| 浅论小学语文课堂教学有效性的提升 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏银川市兴庆区第四小学 |
| 摘 要： | 新一轮课程教学改革的实施,大大提高了课堂教学的有效性,但离设定的预期目标还相差很远,这主要缘于课堂教学中一些问题的存在;为此,笔者结合工作实际,在总结阐释几个制约小学语教学有效性问题的基础上,就小学语教学有效性的提升问题进行了专门探讨,并探索性提出应对策略与改进建议,以期对进一步提高课堂教学有效性、促进新一轮课程教学改革的深入与有效实施有所帮助。 |
| 关 键 词： | 小学语文 教学 有效性 策略 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |