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| 密不透风 疏可行马——浅谈语文课堂教学节奏的把握 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省湖州市浔溪中学 |
| 摘 要： | 把握好语文课堂教学节奏,可以有效提高学生的学习兴趣和注意力,有助于教学认知目标的实现。教师要根据学生脑力波动的规律、学生已有相关知识、认知结构和教学内容,合理安排好课堂各个环节,多元互动,情感参与,积极协调好语文课堂上的情感节奏和思维节奏,从而提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 节奏把握 原则 策略 |
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