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初中语文作文教学存在的问题及对策
作者单位:
;1.洛阳师范学院文学院
摘 要:
写作水平关乎个人的语文素养、语文能力,作文教学关乎初中语文教学的效果。但初中作文教学存在如下弊端:教学目的的功利性;评价标准的单一性;缺少写作修改训练等。针对上述存在的问题,应采取以下措施:树立正确的教学目标;评价标准多元化;处理好明确化的指导与创造性的写作之间的关系;重视作文修改训练。
关 键 词:
初中作文
教学目标
评价标准
创造性写作
作文修改
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