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| 浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考 | |
| 作者单位： | ;1.河南省驻马店市泌阳县泌水中心学校 |
| 摘 要： | 初中正是培养学生正确思维模式的关键,语文课堂教学作为培养学生感性认知能力的重要手段。作为语文老师应当积极探索课堂提问艺术,帮助学生培养正确的思维模式,消除因为学习成绩而形成的自卑心理。 |
| 关 键 词： | 初中语文 课堂提问艺术 现状 途径 |
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