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| 让数学与其它学科“联姻” | |
| 引用本文： | 陈军.让数学与其它学科“联姻”[J].教学随笔,2007(4):22-23. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 摘 要： | 《新课程（试行版）》在“加强课程的综合性”论述中，明确提出要“注重学生经验，加强学科渗透。各门学科都应重视学科知识、社会生活和学生经验的整合，改变课程过于强调学科本位的现象”。让数学与其它学科“联姻”是新课程的要求，它意味着在数学学科教学中，学生可以吸收其它学科的知识提高自己的知识水平,教师则可以运用相关学科知识加强数学的有效教学。这样，一方面可以让其它学科知识充实数学课堂，另一方面可以促进各学科知识的整合。 |
| 关 键 词： | 学科渗透 数学课堂 相关学科知识 学生经验 新课程 社会生活 学科本位 |
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