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指向核心素养，优化写话教学

作者单位：	;1.福建省罗源县教师进修学校第二附属小学

摘要：	"写话"是写作的基础。统编版教材关注语用表达,教师应在与编者、教材、学生进行充分对话的基础上,创设情境,用好教材,培养良好习惯,助力语文核心素养的提升。
关键词：	核心素养优化写话教学