|
|||||
|
|
| 体验——让语文教学更精彩 | |
| 引用本文： | 赵燕芳.体验——让语文教学更精彩[J].内蒙古教育,2012(10):33-34. |
| 作者姓名： | 赵燕芳 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市梅李中心小学 |
| 摘 要： | 所谓体验,就是通过亲身实践认识周围的事物。体验性学习成为一种十分重要的现代学习方式。怎样正确认识并有效运用这种学习方式呢?首先要解决的问题是体验什么?就语文教学而言,主要的是体验蕴含在文本中的情感、态度、价值观。工具性与人文性的统一,是语文学科的基本性质。任何作者,在写文学作品时,总是通过对自然生活和社会生活的叙述和描写来表达自 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生体验 语言文字 引导学生 价值观 情感体验 语言形象 文学作品 描写 想象 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |