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让表演式教学法使初中生音乐欣赏教学更具活力
作者单位:
;1.呼伦贝尔市鄂温克族自治旗青少年学生校外活动中心
摘 要:
笔者以新音乐课程标准为准则,从中学生的身心发展特点出发,尝试运用表演式教学法(常用音乐游戏、律动、器乐表演、角色表演及歌唱表演等)激发学生的表现力,展示学生的技能。笔者以自己的教学经历谈一下表演式教学法对于促进学生欣赏音乐的作用,感受学习的全新魅力。希望能引起同行对这样一种教学方式的关注,并给予批评与指导。
关 键 词:
表演式教学
初中生
欣赏音乐
学习魅力
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