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| 信息专递：我国中学科学教育发展的历史回顾与思考 | |
| 引用本文： | 陈海英,方咸围,陈志伟.信息专递：我国中学科学教育发展的历史回顾与思考[J].内蒙古教育,2008(15). |
| 作者姓名： | 陈海英 方咸围 陈志伟 |
| 摘 要： | 我国是有5000多年历史的文明古国，在古代曾拥有高度发达的科学技术，并曾在相当长的一段历史时期内居世界领先地位。我国的科学教育是与科学技术的发展一脉相承的，是我国社会生产发展到一定历史阶段的产物。通过对我国科学教育发展的渊源和沿革的探讨，可以从一个侧面反映我国中学科学教育演变的过程，力图从其发展演变的轨迹中，寻找一些带有规律性的历史经验，为今后中学科学教育改革提供有益的启示。 |
| 关 键 词： | 历史经验 教育发展 学科学 科学教育改革 国中 信息 科学技术 发展演变 |
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