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| 浅析微信平台、强化实践能力相结合的翻转课堂在骨科临床实习教学中的应用价值 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古医科大学第二附属医院 |
| 摘 要： | 目的 :探究骨科临床实习教学过程中采用微信平台与强化实践能力相结合的翻转课堂的应用价值。方法 :2018年1月～2019年1月,针对我院骨科实习的学生118名,随机分为对照组(常规带教模式)与观察组(微信平台与强化实践能力相结合的翻转课堂)各59名,对比两组实习结束时的出科考试成绩与学生的满意情况。结果 :观察组模拟病例分析成绩(41.36±2.69)分]、理论考核成绩(46.53±2.28)分]以及总成绩(86.61±12.65)分]均优于对照组(36.51±3.85)分]、(40.69±1.61)分]、(79.51±11.28)分],P均<0.05。结论 :该教学方式运用于骨科临床实习效果显著,具有较高应用价值,值得推广。 |
| 关 键 词： | 骨科临床实习 翻转课堂 实践能力 微信平台 |