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翻转课堂支持下小学数学个性化教学实践
作者单位:
;1.江苏省宿迁市实验小学古楚分校
摘 要:
翻转课堂作为"互联网+"背景下新型教学模式,为数学教学提供了个性化的学习途径,彻底变革了传统的满堂灌式的教学方式。在小学数学教学中,由于学生已有知识基础、学习能力等存在较大差异,可以采用翻转课堂教学模式引导学生个性化学习,根据学生发展水平和兴趣激励学生主动参与到学习之中,进而促进学生个性化与综合素养共同发展。
关 键 词:
翻转课堂
小学数学
个性化学习
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