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| 变被动学习为主动探索——小学数学教学方法的、天变 | |
| 引用本文： | 林力.变被动学习为主动探索——小学数学教学方法的、天变[J].内蒙古教育,2007(5):13-15. |
| 作者姓名： | 林力 |
| 摘 要： | 新课程改革强调，教师要树立生活数学的教学观：既要善于捕捉生活中的数学，实现数学学习的生活化，又要注重把数学知识应用到生活中去，实现生活经验的数学化。只有沟通数学与生活的联系，为学生创设生活化的教学情境，才能使学生在“做数学”的过程中学习数学，才能使数学知识、数学思想和数学方法在学生经历具体的、真实的生活情境的过程中逐渐形成。 |
| 关 键 词： | 数学教学方法 被动学习 数学知识应用 生活数学 小学 新课程改革 “做数学” 数学学习 |
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