谁教会我们当老师?——关于师范类院校教学改革的思考 |
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引用本文: | 石岩.谁教会我们当老师?——关于师范类院校教学改革的思考[J].内蒙古教育,2004(5):11-13. |
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作者姓名: | 石岩 |
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摘 要: | 我国是一个人口大国,因此,有世界上最大的教育需求。据不完全统计,到2000年,全国小学的在校生达1.35亿;初中在校生5500万人,普通高中在校生850万人,这样一个庞大的受教育群体是我们民族的未来和希望,是由人口负担转化为人才优势的关键所在。
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关 键 词: | 师范类院校 教学改革 培养目标 教育能力 教学能力 |
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