教学课“变”了! |
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引用本文: | 张秋霞.教学课“变”了![J].内蒙古教育,2004(6):8-9. |
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作者姓名: | 张秋霞 |
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摘 要: | 传统的数学教学是“授之以鱼”,它注重基础知识的传授,或“授之以渔”,教会学生获取知识的方法,两者都不能满足塑造学习者新型的自由人格的需要,也不能很好地完成使学习者学会如何学习,如何与他人合作交流的根本任务。传统的数学教学把教材当“圣经”,把教师的话当“圣旨”,把学生当“白纸”,教师教得辛苦,学生学得乏味。那么,新的一轮课程改革后,我们的数学课有了什么样的变化呢?
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关 键 词: | 数学教学 课程改革 教学手段 教学方法 小学 |
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