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| 新课改背景下小学高年级数学教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省滨海县永宁路实验学校 |
| 摘 要： | 小学数学教学是学生学习数学知识的初级阶段,教师在教学中要注重培养学生的学习能力和探究能力。对于小学高年级学生来说,他们通过学习已经掌握了一定的数学知识和数学能力。在教学中,教师要注重培养学生自主学习意识,让他们积极主动地进行分析和思考,充分调取已有的数学知识加深对知识的理解,使学习效率大大提高,让教学活动在学生的主动参与中高效进行。 |
| 关 键 词： | 小学高年级 数学教学 策略 |
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