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| 试论小学道德与法治课堂有效教学的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州大学实验学校 |
| 摘 要： | 小学是学习和成长的关键阶段,也是培养世界观和价值观的重要时期,因此,在小学教育实践中,道德与法治教学对于小学生有着十分积极的作用。但是从目前的情况来看,受多方面不利因素的影响,道德与法治课堂教学质量还一直停留在较低的层面上,教学效果不够理想。本文在深入分析小学道德与法治教学特点的基础上,较为详细地阐述了提升课堂教学质量的有效对策。 |
| 关 键 词： | 小学 道德与法治 课堂教学 |
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