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| 幼儿自发游戏的导引和支持策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省杭州市余杭区临平第二幼儿园 |
| 摘 要： | 《3—6岁儿童发展指南》中明确指出:"幼儿园要以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性地发展。"自发游戏符合幼儿的年龄特征,是幼儿喜欢、能调动幼儿积极性的一种游戏方式,能极大地满足幼儿的好奇心和探索欲。因此,教师在幼儿一日生活中,应如何珍视孩子的自发游戏?观察和解读幼儿的自发游戏、并采取支持性策略,助推自发游戏的开展,对促进幼儿的全面发展,具有很强的现实意义。 |
| 关 键 词： | 幼儿 自发游戏 策略 |
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