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| 在实验教学中培养学生的学习方法与思维方法 | |
| 引用本文： | 吴文鑫,官万荣.在实验教学中培养学生的学习方法与思维方法[J].化学教学,1999(12):6-8,9. |
| 作者姓名： | 吴文鑫 官万荣 |
| 作者单位： | [1]江西省广丰县永丰中学 [2]广丰县教研室 |
| 摘 要： | 化学是一门实验科学．实验教学按其教学形式，大体可分为三类：Ａ．演示实验；Ｂ．边讲边实验；Ｃ．学生分组实验．在实验教学中，如何有计划、有目的地培养学生的科学学习方法与思维方法，提高他们的学习水平，是我们广大化学教师需要认真探讨的重要课题．一．实验教学中科学学习方法的培养１．科学观察方法的培养观察是学生直接获得感知对象信息的过程，科学的观察方法是一种最基本、最重要的学习方法．学生对实验现象的观察，往往带有强烈的好奇心，但是注意力不集中，目的不明确，分不清主次，常常忽略了本质现象，甚至有的学生出现看热… |
| 关 键 词： | 中学化学 实验教学 学习方法 思维方法 |
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