| 化学教学中学生创造性思维培养的尝试 |
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| 引用本文： | 朱云根.化学教学中学生创造性思维培养的尝试[J].化学教学,2001(4):11-12. |
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| 作者姓名： | 朱云根 |
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| 作者单位： | 江苏省吴江市金家坝中学,江苏,吴江,215215 |
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| 摘 要： | 中学阶段是学生生理、心理、思维发展的蓬勃期 ,如何利用化学教学的特点 ,培养学生的创造性思维 ,进而培养学生的创造力是化学教学的一个重大课题。笔者在近几年教学实践中 ,为了充分挖掘学生的创造力 ,培养学生的创造性思维 ,根据初中学生的心理特点 ,作了以下尝试。1 正确把握、积极引导 ,唤起学生的创造意识创造性思维能力是思维的高级形式 ,创造性思维潜能人人都有 ,只不过有的人表现得突出一点 ,有的人不善于表现。作为教师应该积极引导学生 ,让学生相信 ,只要愿意独立思考 ,不抄袭 ,不“人云亦云”便是创造性思维的表现 ,要打破对创…
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| 关 键 词： | 化学教学 创造性思维培养 中学 创造意识 |
| 文章编号： | 1005-6629(2001)04-0011-02 |
Attempt at cultivating students' innovative thinking in chemistry education |
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