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| 基于信息技术的校际化学协同学习系统的研究 | |
| 引用本文： | 袁孝凤.基于信息技术的校际化学协同学习系统的研究[J].化学教学,2005(3):44-46. |
| 作者姓名： | 袁孝凤 |
| 作者单位： | 长宁区教育学院,上海,200050 |
| 摘 要： | 1 问题的提出 在信息技术与课程整合的探索实践中,已从注意技术在教学中的单纯呈现逐步转向通过应用信息技术来改变教师的教学方式和学生的学习方式。为培养学生学会利用信息工具重构知识,学会根据学习需要面对浩瀚的资源进行自主选择,利用信息资源进行探究,学会利用网络进行协作交流和讨论学习,提高解决问题的能力必须将注意力转移到促使学生应用信息技术改善学习,使信息技术与课程的整合真正为学生的学习服务。 |
| 关 键 词： | 协同学习系统 化学 培养学生 学习需要 利用信息 信息技术与课程整合 自主选择 注意力转移 改变 单纯 |
| 文章编号： | 1005-6629(2005)03-0044-03 |
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