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高三元素化合物复习的"点、线、面"策略
引用本文:苏美华.高三元素化合物复习的"点、线、面"策略[J].化学教学,2010(3):68-69.
作者姓名:苏美华
作者单位:镇海中学,浙江,宁波,315200
摘    要:新课程元素化合物知识在教科书编排中更多地考虑知识内容的切入、难易程度等是否符合学生的认知心理特点.淡化了学科知识体系的系统性。在高三元素化合物的复习中,如何体现知识的系统性,体现元素化合物作为其他部分知识的载体功能.如何结合方法技巧,应用能力等方面训练是提高复习效果的策略方法。

关 键 词:元素化合物知识  复习  高三  知识体系  心理特点  难易程度  结合方法  应用能力
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