| 高中化学实验情感态度与价值观的调查分析 |
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| 引用本文： | 竺丽英,赵雷洪.高中化学实验情感态度与价值观的调查分析[J].化学教学,2006(1):16-18. |
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| 作者姓名： | 竺丽英 赵雷洪 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学化学与生命科学学院,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 采用问卷调查的方法，调查浙江省金华市、绍兴市和台州市四所高中高一、高二年级416名学生的化学实验情感态度与价值观，结果表明：学生的化学实验情感态度和价值观是积极的、令人满意的，喜欢化学实验的学生非常多，学生的实验态度认真，男女生有显著性差异，对化学实验价值有明确清晰的认识；但在实验异常、演示实验等某些项目上还有些差强人意；直接情感、实验卫生、实验知识、实验目的和实验异常项目在性别上存在一定水平的显著性差异，实验目的和学生实验项目在年级上存在不同水平的显著性差异。
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| 关 键 词： | 化学实验 实验情感 实验态度 实验价值观 问卷调查 |
| 文章编号： | 1005-6629（2006）01-0016-03 |
Investigation and analysis of the emotion, attitude and values in high school chemistry experiment |
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| Zhu Liying,Zhao Leihong.Investigation and analysis of the emotion, attitude and values in high school chemistry experiment[J].Education In Chemistry,2006(1):16-18. |
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| Authors: | Zhu Liying Zhao Leihong |
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