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“化学反应速率”高三复习课教学案例、设计及反思
引用本文:王海富,赵成兰,刘江田.“化学反应速率”高三复习课教学案例、设计及反思[J].化学教学,2008(9).
作者姓名:王海富  赵成兰  刘江田
作者单位:1. 金陵中学,江苏,南京,210005
2. 南京师范大学课程与教学研究所(化学),江苏,南京,210097
3. 南京市教研室,江苏南京,210018
摘    要:教学内容:化学反应速率教材章节:人教版化学选修4《化学反应原理》第三章《化学反应速率与化学平衡》第一节化学反应速率课程类型:复习课教学模式:指导—完善模式化学反应速率,是选修模块《化学反应原理》中第三章《化学反应速率与化学平衡》中的一节内容,它作为中学化学的重要理论之一,是教学的重点内容,也是化学平衡的重要知识点。这部分内容的学习有助于加深理解元素化合物知识,也是进一步学习化学反应以及电离平衡、水解平衡等化学平衡知识的基础。另外通过化学反应速率的学习,也可以使学生进一步加深对化学变化本质的认识,了解人们在工业生产和科学研究中是如何根据化学反应规律,控制和利用化学反应的。化学反应速率内容属于化学动力学的范畴,其

关 键 词:化学反应速率  复习课  教学案例  高三  设计  化学反应原理  教学内容  化学平衡

Designing and reflection of instructional case of rate of chemical reaction in senior three review class
Abstract:
Keywords:
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