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课堂环境与学生创造力发展的研究述评
引用本文:曾盼盼.课堂环境与学生创造力发展的研究述评[J].北京教育学院学报,2014(6):81-84.
作者姓名:曾盼盼
作者单位:北京教育学院校长研修学院,北京,100011
摘    要:课堂环境是影响学生发展的重要因素,近年来关于课堂环境与学生创造力发展关系的研究逐渐升温。从课堂环境中的教师观念和行为、人际关系和课堂氛围三个角度梳理了课堂环境影响学生创造力发展的国内外研究进展,并提出对未来研究的展望。

关 键 词:课堂环境  学生创造力发展
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