品德课程中地理教学所遇到的困难 |
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引用本文: | 王金娜.品德课程中地理教学所遇到的困难[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(9):12-14. |
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作者姓名: | 王金娜 |
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作者单位: | 王金娜(南京师范大学道德教育研究所,江苏,南京,210097) |
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摘 要: | 本次小学课程改革把地理纳入到德育课程中,改变了以往把地理看成是独立学科的做法.这样做的初衷是,在小学阶段,地理知识本身的学习不是最终目的,最终目的是学生品德与社会性的发展,地理教学是为培养学生的思想品德服务的.然而,由于诸多原因,在实际的教学过程中,品德课程中的地理教学遇到了两个方面的困难.
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