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| 造就现代公民资格——公民教育视野下的“思想道德修养与法律基础”课程建设 | |
| 引用本文： | 高国希.造就现代公民资格——公民教育视野下的“思想道德修养与法律基础”课程建设[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(11). |
| 作者姓名： | 高国希 |
| 作者单位： | 复旦大学社会科学基础部 副主任、教授、博士生导师上海，200433 |
| 摘 要： | 教育可以分为科学教育和公民教育。科学教育是以理性探究真理的学问,不受特殊社会和政治环境的影响;公民教育是为了陶冶社会成员的人格,造就公民身份,是“有意识的社会再造”(conscioussocialreproduction,古德曼语)。 |
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